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Collection dirigée par Serge Paugam (93 ouvrages) |
Agnès van ZantenChoisir son école Stratégies familiales et médiations locales 
On ne disposait cependant que d’analyses encore partielles des stratégies de choix des parents. Prenant appui sur une enquête par entretiens dans quatre communes de la périphérie parisienne, cet ouvrage s’intéresse plus particulièrement aux parents des classes moyennes. Il étudie finement les clivages entre les différentes fractions de ce groupe social autour de choix qui constituent pour leurs membres d’importants enjeux tant du point de vue des carrières scolaires de leurs enfants que de la protection de leur statut collectif.
Mobilisant une vaste littérature sociologique, l’auteur développe une analyse compréhensive originale. Elle intègre l’étude des différents déterminants des choix : les visées, valeurs, « bonnes raisons » et ressources des parents. Elle examine aussi comment ces choix se construisent dans les espaces familiaux et les réseaux de voisinage en interaction avec l’offre éducative et la régulation locale. Agnès van Zanten, sociologue, est directrice de recherche à l’Observatoire Sociologique du Changement (Sciences Po/CNRS). Elle dirige un réseau d’analyse des politiques éducatives et la collection « Éducation et Société » aux Presses Universitaires de France. Auteur de nombreux ouvrages portant sur les inégalités d’éducation et les politiques éducatives, dont L’école de la périphérie (PUF, 2001), elle a également dirigé d’importants ouvrages de synthèse dont le Dictionnaire de l’éducation (PUF, « Quadrige », 2008) et Sociologie du système éducatif (avec M. Duru-Bellat, PUF, « Licence », 2009).
Date de parution : 2009 |
